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《高三学生问题案例分析》——殷德奎

2018年03月05日 08:41:13 来:本站原创 访问量:2698

高三(22) 班王有女生,题材表现为:

1.善表现,平时多话,人口无遮拦,常话误他人。

2.不被父母管束,不服从她的意思就生气。

3.针对人的见解成看问题特别偏激。

4.经常找借口不达到课。

使用措施:

1.晓之以理,帮助其了解自己思想品德状况和社会要求之间的差别,启示她认识自己受教育影响,实现思想转厄的需要,所以产生接受教育和进行自我教育的内在动力。

2.动之以情,如果真诚的重视、相信、关怀她,不论他作了什么错误,还首先应重视他的人格,所以实现情感牵连。

3.树之因为信,指出她的好表现,爱出风头的思想原因,立即是青春期的正常现象,但是怎么管推进适当的过是重要,在什么的表现,岂表现十分重要,如果飞大家的重视靠的是协调的实力。

4.导之为实行,指行为方式,如果它掌握好任务所必须的技术,办法和方法,如果它从“他律”向“约”变。

其实现在中学生中存在多不容忽视的心理问题,这些心理问题既影响了中学生健康个性的建立,阻碍他们的学习,作为,生能力的进步,作为教师要利用合适方法做好学生思想工作。

 

编辑:申伟
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